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以教学竞赛之梯 促医学教育之质——外科教研室青年教师教学竞赛

来源 : 附属医院(临床医学院、口腔医学院)     作者 : 吴育佳     时间 : 2023-12-11

为贯彻落实立德树人根本任务,不断提高人才培养质量,进一步提升外科教研室教师队伍建设,提升教师的教学能力和业务水平我院于2023127下午,一场激烈而富有挑战性的青年教师教学比赛在外科教研室热烈展开竞赛由附属医院外科教研室胃肠肝胆胰外科副主任李国梁主持

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此次竞赛共有8位外科教研室的青年教师参赛,分别来自附属医院的7位老师和浙江萧山医院的1位老师。他们以极高的热情和专注度参与了这次比赛每位参赛者都准备了精美的课件和科学的教学方案,用深入浅出的方式解释了复杂的医学概念,不乏引用最新的临床研究,展示了他们在外科领域的专业知识结合临床案例,给我们带来了一场别开生面的教学体验。


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评委现场打分


经过下午长达三小时的紧张角逐,最终来自我院胃肠肝胆脾胰外科的柴立新老师荣获青年教师教学竞赛一等奖,他以生动有趣、深入浅出的教学方式讲授了胆道疾病相关知识,还以简单生动的手势形象地展示“胆囊三角”的位置,形式多样的教学充分展示了他的教学才华和专业素养获得了各位评委的高分。甲乳外科李丹老师和校编青年教师李晓劼荣获二等奖,另外五位教师荣获三等奖。他们的精彩表现展示了外科教研室青年教师的风采。

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一等奖获得者柴立新老师


学院教学部主任焦其彬表示,此次外科教研室能够率先举办青年教师教学竞赛是一次好的开端,学院一直高度重视与支持对青年教师教学能力的培养,希望通过这次竞赛能够把大家对教学的热情发挥出来。学院教务科科长潘华芳对外科教研室一直以来对教学工作的支持表示感谢,希望老师们在今天的竞赛中赛出自己的专业水平,为以后校级、省级青年教师教学竞赛做准备。外科教研室主任潘志坚认为青年教师是我们教育的未来和希望,教学任务是学院各教师的第一任务,他将教研室工作比作“一盘棋”,如何落子关乎教研室的发展与规划,所以需要培养一支优秀的教师队伍,稳步提高教学质量。同时,他希望通过这次竞赛可以达到培优育新、教学相长的正反馈作用。

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   此次竞赛推动了医教融合发展,鼓励青年教师积极投身课堂教学,提升学院教学技能水平,有利于提高青年教师的教学教态、教学设计、教学方法、教学热情等方面提高并锻炼自己。同时,促进了浙江萧山医院与本部的教学交流。

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