11月26日下午，第十九季星光讲堂答辩会在附属医院（临床医学院、口腔医学院）综合楼仁术厅开展。韩鹏老师、罗辉老师、公文艳老师担任答辩会评委，共有9个“新苗人才计划”和“星光计划”项目团队参与项目结题答辩。

         1.由刘锡蒙负责的“探究蓝光治疗对意识障碍患者意识水平的影响”，本项目主要为探究蓝光刺激对DoC患者意识状态与认知功能的影响和预后作用及对睡眠-觉醒周期的影响，为临床治疗甚至居家护理提供新的方案和有力指导。

         2.由胡丹阳负责的“基于具身认知理论的医学生心理疲劳评估与干预策略研究”，本研究的研究结果有望为后续提出有效的心理疲劳干预方法提供基础，同时也为高校的医学生心理健康教育、心理疲劳的预防和干预提供依据和方向，帮助医学生帮助形成健康良好的心理状态，提升学习效率。

        3.由范程枫负责的“基于pLGGE技术耐碳青霉烯肺炎克雷伯菌KPC质粒的传播机制研究”，目前，该项目实施已进入论文撰写和验证阶段。本项目旨在深入研究耐碳青霉烯肺炎克雷伯菌（Carbapenem-resistant Klebsiella pneumoniae, CRKP）中KPC质粒的传播机制，特别是T4SS介导的质粒互作对CRKP耐药性传播的影响。

4.由陈宣佑负责的“SENP5与SUMO前体和接合底物相互作用的分子机制”，本项目以SENP5为研究对象，解析SENP5与SUMO1和SUMO2前体复合物的高分辨率结构，阐明SENP5对SUMO前体选择性的分子基础以及SENP5特异性去SUMO化RanGap1的分子机制

5.由张一凡负责的“围棋超常儿童的执行功能研究”，本研究旨通过比较围棋超常儿童与无围棋训练儿童在完成执行功能任务时的表现，探究围棋超常儿童执行功能的特征。

6.由杨婧负责的“既往经验对注意资源分配的影响”，本项目设计了有梯度变化的视觉搜索任务，采用行为学研究和眼动-脑电同步记录技术，通过行为指标、眼动指标和脑电指标（N2pc、PD成分的幅值及Alpha波段的活动）探究既往经验在注意资源分配过程中发挥的作用。

7.由周子涵负责的““UNI”救行——浙江省高校急救人才培育情况话研与急救人才培育体系研究”，该项目为急救教育的研究提供了丰富的实证数据，为高校急救教育的改革和创新提供了重要的参考依据。此外，有助于提升公众对急救重要性的认识，促进急救知识的普及和传播，对于提高社会整体的急救水平具有重要意义。

8.由平雨帆负责的“血小板PP2A分子对急性溃疡性结肠炎的作用机制研究”，本研究揭示血小板上PP2A分子在急性溃疡性结肠炎发病过程中的作用及其可能的分子调控机制，为急性溃疡性结肠炎的治疗提供新的理论依据和潜在的治疗靶点，大大提高人民的生活质量，减轻因长期治疗给家庭和社会带来的沉重负担。 

9.由伍新野负责的“任务态fMRI引导的TMS治疗卒中后失语症及其脑功能恢复机制”，本发明属于图像处理技术领域，涉及一种基于功能磁共振语言任务引导的磁共振与经颅磁刺激（TMS）个体化定位方法。 

各评委老师从专业的角度对项目所涉及的原理和机制、实验中数据的来源及分析方法等进行了提问，就实验结果的呈现方式以及实验数据的分析方法提出了相应的建议。在答辩过程中老师们对项目中的专利、论文等成果给予了肯定，大部分项目均顺利通过中期检查或结题答辩。

“星光不问赶路人，时光不负有心人”，相信通过此次答辩会，各项目团队同学会改进自己的不足与纰漏，以希望锚定未来，以努力铸就未来，开启新征程，扬帆再出发！