2025年4月2日下午，我校组织召开2025年临床医学、护理学专业认证自评报告专项审读工作会议。附属医院（临床医学院、口腔医学院）领导班子及自评报告撰写组成员、护理学院、教务处、审计处、人事处、计划财务处、实验设备管理处、国际合作与交流处、党委宣传部等职能部门负责人悉数出席会议。会议伊始，附属医院（临床医学院、口腔医学院）教学部主任焦其彬就临床医学专业认证工作推进情况作专题汇报，系统阐释自评报告框架体系及核心内容，重点剖析当前自评报告编制过程中存在的亟待协调协调解决的难点问题，提请与会部门负责人统筹协调予以解决。

汇报结束后，由各职能部门负责人就自评报告内容进行指正，主要提出了以下几项意见：1.临床和护理专业自评报告在目录层级、数据呈现方式、图标使用规范等细节处应保持高度一致；2.自评报告中涉及的学校科研立项数、经费到账额、学生就业率等核心数据，需明确标注统计截止时间；3.在论证关键指标时，应列举具体案例，避免使用"显著提升""成效明显"等模糊表述；4.总论部分需强化与学校"十四五"发展规划的呼应，建议补充临床医学专业认证与学校"双一流"建设的战略协同性分析。这些意见有助于报告的完善、使其更加严谨和规范。医学部部长、附属医院（临床医学院、口腔医学院）常务副院长施军平表示高度赞同以上建议，在此基础上提出，当前制约学院发展的跨部门协作机制尚未健全，建议在学校层面审议医学部组织架构优化方案。

会议终程，教务处处长孙德芳同志作总结性发言。孙处长着重强调，临床学院与护理学院的自评报告须保持战略协同性，从办学定位、发展方略至具体数据呈现均应实现体系化贯通。明确指出自评报告的准确性具有关键性意义，须指定专责人员实施一至两遍通读审核，重点排查文字表述疏漏与格式规范偏差。同时责成各职能部门主要负责人限期完成本部门相关数据的核查校正工作，确保数据时效性与表述严谨性。