为加强医学教师队伍建设，提升新进教师的专业素养与教学水平，2025年10月19日下午，杭州师范大学附属医院（临床医学院、口腔医学院）举办了医学“双师型”教师培训会。本次培训面向附属医院及其他教学医院近三年新参加本科授课的教师，旨在为他们提供专业化的教学指导。

    本次培训课程设置科学、内容充实，特邀了来自浙江大学医学院和本校的专家进行专题授课。

第一讲主题为“夯实基础”，浙江大学医学院郭永松教授以《做好教学的ABC》为题，为在场教师系统梳理了教学工作的基本规范与核心要素。他从教学理念、课堂组织到师生互动，深入浅出地讲解了如何构建一堂好课的基础框架，为新教师们站稳讲台奠定了坚实的理论基础。

第二讲主题为“聚焦设计”,浙江大学医学院沈静教授带来了《医学课程教学目标设计与教案撰写》的专题讲座。沈教授结合丰富的医学教育案例，详细阐述了如何科学设定教学目标，并以此为导向进行高效的教案设计。她的分享极具实操性，帮助教师们掌握了课程设计的“导航图”与“施工图”。

第三讲主题为“价值引领“,杭州师范大学马克思主义学院副院长龚上华教授以《如何将思政要素融入课程设计》为题，深入探讨了课程思政在医学教育中的融合路径与实践方法。他引导教师们思考如何在专业知识传授中，巧妙自然地融入职业道德、人文关怀和家国情怀，实现“润物细无声”的育人效果。

最后，杭州师范大学医学部部长、附属医院常务副院长施军平对本次培训进行总结。他表示，今天三位专家的报告层层递进，从教学基础到专业设计，再到价值引领，覆盖了新教师成长的关键环节。双师型”教师的身份，意味着双重责任、双重使命，他对大家提出三点希望：一是“学以致用”，将理论转化为实践。要认真消化吸收今天所学，积极应用到接下来的教学工作中去，精心设计每一份教案，用心上好每一堂课，做到知行合一。二是“持续学习”，保持成长型思维。医学和教育学都在飞速发展，老师们要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识库和教学方法，争做一名与时俱进的卓越教师。三是“勇于担当”，争做“四有”好老师。希望老师们以这次培训为动力，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为培养堪当民族复兴大任的时代新人，为我校医学教育事业的蓬勃发展，贡献自己的智慧和力量！

本次“双师型”教师培训会的成功举办，是学校加强师资队伍建设、推动医学教育创新的重要举措，为培养更多卓越医学人才注入了新的动能。